Universidad
Libros
Título: Álgebra lineal avanzada
Autor: José Antonio de la Peña
Editorial: UNAM y Fondo de Cultura Económica
Año: 1996
Número ISBN: 968-16-5040-9
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 195 páginas “está dirigido a estudiantes de ciencias o ingeniería que hayan llevado su primer curso elemental de álgebra lineal. Puede usarse como texto de un curso semestral que haga hincapié en las aplicaciones”.
Título: Álgebra lineal
Autor: Stanley I. Grossman Traducción: Marcia González Osuna
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 1996
Número ISBN: 970-10-0890-1
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 634 páginas pretende enseñar álgebra lineal a los estudiantes de todas las disciplinas sin necesidad de que tengan conocimiento previo de cálculo.
Título: Álgebra
Autor: Raymond Barnett, Michael Ziegler y Karl Byleen Traducción: Javier León Cárdenas
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 2000
Número ISBN: 970-10-2967-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 657 páginas “presenta un enfoque totalmente orientado al estudiante, por ello y con el fin de facilitar la comprensión de esta materia... expone más de 270 ejemplos resueltos paso a paso y más de 4000 problemas cuidadosamente seleccionados”.
Título: Álgebra en todas partes
Autor: José Antonio de la Peña
Colección: La ciencia para todos
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Año: 1999
Número ISBN: 968-16-6052-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 195 páginas tiene el propósito de “mostrar al lector que las matemáticas son bellas, útiles y apasionantes.
Título: Álgebra y trigonometría
Autor: Dennis Zill y Jacqueline Dewar Traducción: Gloria Ramírez Mariño y Yelka García Rodríguez
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 2000
Número ISBN: 958-41-0162-5
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 657 páginas está dividido en doce capítulos en los que se intenta llevar de la mano al estudiante para que aprenda y comprenda acerca de: lógica y conjuntos, conceptos fundamentales del álgebra, ecuaciones e inecuaciones...
Título: Breviario de términos climatológicos
Autor: Arturo Carrillo Sánchez, Ma. Alejandra Sánchez Trejo
Año: 2002
Editorial: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 69 páginas cubre conceptos que “para el estudiante de biología éstos son de mucho mayor importancia, puesto que les abre el panorama de las relaciones entre la biología y la climatología, en particular del papel de esta última en las relaciones de los organismos con su medio ambiente y sus consecuencias”.
Título: Cálculo diferencial e integral
Autor: Stefan Banach Traducción: Alvar Noé Barra Zenil y Guillermos García Talavera
Editorial: Noriega Limusa
Año: 1996
Número ISBN: 968-18-3949-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 386 páginas fue escrito como una introducción al cálculo diferencial e integral. Se presentan los teoremas más importantes y las menos complicadas de las respectivas demostraciones con el fin de que no se compliquen el aprendizaje los estudiantes. El libro está dividido en 23 capítulos...
—Fragmento tomado de la contraportada del libro.
Título: Cálculo diferencial e integral
Autor: Aburto Barragán
Editorial: Noriega Limusa
Año: 1998
Número ISBN: 968-18-5555-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 323 páginas está escrito “primordialmente como auxiliar didáctico para los estudiantes de ingeniería en todas las especialidades, poniendo especial énfasis en la solución de problemas de cálculo vectorial y de cálculo integral de varias variables.”
—Fragmento tomado de la contraportada del libro.
Título: Ciencias de la Tierra Hoy
Autor: Servando de la Cruz-Reyna Compilador
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Año: 1994
Número ISBN: 968-16-4363-1
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
“La intención de este libro es presentar una muestra de algunos de los aspectos de las ciencias de la Tierra que actualmente se estudian en el campo de las tendencias de investigación.”
Título: Diccionario Especializado de Química
Autor: Arnoldo Ramírez Barco
Editorial: Norma Educativa
Año: 2001
Número ISBN: 958-04-0031-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
“El Diccionario de Química de la colección Llave de la Ciencia responde a las consultas y dudas en el estudio de esta área del conocimiento, al nivel escolar, universitario y profesional”.
Título: Diccionario Collazo Inglés—Español de informática, computación y otras materias. Tomo I (A-R) y II (S-Z)
Autor: Javier L. Collazo
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 1999
Número ISBN: 970-10-3828-7 (Obra completa)
Número ISBN: 970-10-3829-5 (Tomo I)
Número ISBN: 970-10-3830-9 (Tomo II)
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Esta obra comprende dos tomos en los que se definen más de 2500 palabras acerca de álgebra booleana, automática, calculadoras, compugráfica, computadoras, minicomputadoras, comunicaciones vía satélite, electrónica, internet...
Título: Diccionario Enciclopédico de Química
Autor: Jacques Angenault
Año: 1999
Editorial: CECSA
Número ISBN: 968-26-1313-2
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este diccionario tiene “2500 términos definidos, 80 páginas de tablas y cuadros y 200 biografías de los químicos... Tiene para cada término varios niveles de detalle, según las necesidades de información”.
Título: Diccionario Técnico Inglés—Español, Español-Inglés
Autor: F. Beigbeder Atienza
Año: 1995
Editorial: Díaz de Santo
Número ISBN: 84-7978-221-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este diccionario “abarca una amplia terminología técnica aplicada a campos tales como: ingeniería civil, electrónica, ciencias de la información... entre otros”.
Más sobre Diccionario Técnico Inglés—Español, Español-Inglés.
Título: Ecuaciones diferenciales de la física
Autor: España González Serie: Matemáticas
Colección: Textos politécnicos
Editorial: Noriega Limusa
Año: 1998
Número ISBN: 968-18-5553-1
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 111 páginas tiene como objetivo “ilustrar y explicar de manera detallada, la evolución de los conceptos físicos mas representativos e ilustrarlos en términos matemáticos usando las ecuaciones diferenciales.
Título: Ecuaciones diferenciales
Autor: Frank Ayres, Jr. Serie: Schaum
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 1991
Número ISBN: 970-10-0004-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 297 páginas contiene 33 capítulos que explican de manera detallada lo que son y cómo resolver ecuaciones diferenciales.
Título: Ejercicios y problemas del análisis matemático
Autor: Picard
Traducción: Guillermo García
Serie: Matemáticas
Colección: Textos politécnicos
Editorial: Noriega Limusa
Año: 1999
Número ISBN: 968-18-5786-0
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 171 páginas, “contiene temas sobre cuadraturas, ecuaciones diferenciales, ecuaciones integrales de Fred Holm y Voltera, así como ecuaciones en derivadas parciales del segundo orden.”
Título: Ejercicios de electricidad y magnetismo
Autor: Sterelkov, Eltsin y Yakovlev
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Año: 1996
Número ISBN: 968-7724 58-7
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 202 páginas es parte de una nueva colección de libros creada por el Instituto Politécnico Nacional que tiene como objetivo producir libros de texto de costo reducido que apoyen el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Título: Física. Volumen 1
Autor: Resnick, Holliday y Krane Traducción: Efrén Alatorre Miguel
Editorial: CECSA
Año: 2002
Número ISBN: 970-240257-3
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
“Ésta es la quinta edición del libro clásico de David Halliday y Robert Resnick... un texto para los cursos introductorios de física basados en el cálculo”.
Título: Física para ciencias e ingeniaría. Tomo 1
Autor: Serway y Beichner Traducción: Víctor Campos Olguín y Ana Elizabeth García Hernández
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 2000
Número ISBN: 970-10-3581-X
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro cuenta con un CD-Rom que “cubre los conceptos fundamentales de la física y lo hace a través de simulaciones, animaciones y videos.” Las explicaciones y demostraciones son claras de modo que la resolución de problemas se da con facilidad.
Título: Física para ciencias e ingeniaría. Tomo 11
Autor: Serway y Beichner Traducción: Víctor Campos Olguín y Ana Elizabeth García Hernández
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 2002
Número ISBN: 970-10-3582-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro cuenta con un CD-Rom que “cubre los conceptos fundamentales de la física y lo hace a través de simulaciones, animaciones y videos.” Las explicaciones y demostraciones son claras de modo que la resolución de problemas se da con facilidad.
Título: Física. Conceptos y aplicaciones
Autor: Tippens Traducción: Ángel Carlos González Ruiz
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 2001
Número ISBN: 970-10-3514-3
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 943 páginas “está escrito para un curso de física sin cálculo diseñado para estudiantes de carreras técnicas o industriales o para aquellos que desean una introducción muy clara de las aplicaciones de los principios de esta disciplina.
Título: Física general
Autor: Frederick J. Bueche Traducción: José Hernán Pérez Castellanos Serie: Schaum
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 2001
Número ISBN: 970-10-3455-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 570 páginas fue escrito para un curso de física que no requiere de cálculo pero sí de álgebra básica, principios de trigonometría y una parte muy pequeña de análisis vectorial. Hay un repaso de matemáticas en los apéndices, sin embargo, “los conceptos se desarrollan en el tema correspondiente”.
Título: Física. Atlas Visuales Océano
Editorial: Océano
Número ISBN: 84-494-1282-X
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Esta pequeña enciclopedia puede ser un buen apoyo para los estudiantes que requieran de llevar un curso básico de física sin cálculo.
Título: Física Universitaria. Volumen 1
Autor: Sears, Zemansky, Young y Freedman Traducción: Roberto Escalona García
Editorial: Addison Wesley Longman
Año: 1998
Número ISBN: 968-444-277-7
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 696 páginas es el “resultado de dos décadas de investigación sobre los obstáculos a que se suelen enfrentar los estudiantes para aprender física.
Título: Física general
Autor: Van Der Merwe Traducción: Luis Gutiérrez Díez y Angel Gutiérrez Vázquez Serie: Schaum
Editorial: McGraw Hill Interamericana
Año: 19991
Número ISBN: 968-422-927-5
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
En este libro de 276 páginas, “cada capítulo establece en forma clara y concisa las definiciones, los principios y teoremas, los problemas tanto propuestos como resueltos son expuestos en forma ordenada de menor a mayor grado de dificultad, y cumplen la función de revisar la teoría expuesta a través de cada capítulo”.
Título: Fisicoquímica
Autor: Gilbert W. Castellan
Traductor: María Eugenia Costas Basín y Carlos Amador Bedolla
Editorial: Pearson Educación
Año: 1998
Número ISBN: 968-444-316-1
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
Este libro de 1045 páginas y 35 capítulos contiene ilustraciones de blanco y negro que complementan el texto, tablas de caracteres de grupo, propiedades químicas termodinámicas, respuestas a problemas y índice de materias.
Título: Formación estelar
Compilador: Luis Felipe Rodríguez
Editorial: UNAM y Fondo de Cultura Económica
Año: 1996
ISBN: 968-16-4437-9
Nivel escolar sugerido para la lectura: Profesores de ciencias y/o estudiantes de licenciatura.
Este libro de 330 páginas recoge el trabajo hecho durante los cursos impartidos por el Instituto de Astronomía de la UNAM en la Primera Escuela Mexicana de Astrofísica en la que participaron estudiantes e investigadores de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, Estados Unidos, México, Puerto Rico, y Venezuela.
Título: Fundamentos de Fisicoquímica
Autor: Samuel H. Maron & Carl F. Prutton
Traductor: Manuel Aragonés A.
Editorial: Editorial Limusa, S.A. de C.V.
Año: 2003
Número ISBN: 968-18-0164-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
Este libro de 803 páginas y 21 capítulos contiene ilustraciones de blanco y negro que complementan el texto. En las “páginas, el estudiante puede aprender, sin mayor esfuerzo, las principales leyes y métodos de la Fisicoquímica y apreciar los avances más recientes en este campo”.
Título: Fundamentos de geología
Autor: Reed Wicader, James S. Monroe
Traductor: Enrique Palos
Editorial: International Thomson, S.A. de C.V.
Año: 2000 (Segunda Edición)
ISBN: 84-7491-616-X
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro es diseñado para un curso introductorio de un semestre en geología en una universidad. Esta segunda edición es más fácil de leer porque el texto está escrito en claro estilo informal. Los estudiantes son introducidos a la geología, los sistemas de la Tierra, al tectónico de placas, al interior de la Tierra, los procesos de la superficie terrestre y al tiempo geológico.
Título: Fundamentos de normalización y metrología
Autor: Vicente Martínez Llebrez
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Año: 1998
Número ISBN: 970-18-1883-0
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 539 páginas explica lo que es la normalización, su organización, el sistema nacional de normalización, técnicas y tendencias, normalización y economía, conceptos básicos metrológicos, sistema internacional de unidades, mediciones y medios de medición.
Título: Fundamentos de transferencia de calor
Autor: Jaime Cervantes de Gortari Serie: Texto Científico Universitario
Editorial: UNAM y Fondo de Cultura Económica
Año: 1999
Número ISBN: 968-16-5964-3
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 583 páginas fue escrito “tanto para libro de texto y consulta en las carreras de física, ingeniería (en todas sus denominaciones) y arquitectura...
Título: Guía Del Firmamento
Autor: José Luis Comellas
Editorial: Rialp, S.A.
Año: 1999 (Sexta Edición)
ISBN: 84-321-1976-8
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro tiene lo necesario para que el observador sepa orientarse cuando este observado el cielo. El libro contiene muchos diagramas, mapas y cartas. Este libro es una guía excelente porque les enseña a los astrónomos aficionados como obtener de su telescopio un mayor rendimiento en la observación. Hay muchas sencillas ilustraciones pero conocimientos básicos de la astronomía son necesarios para poder entender algunas de las materias.
Título: Historia de la astronomía en México
Compilador: Marco Arturo Moreno Corral
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Colección: La ciencia para todos
Año: 2001 (Segunda edición y reimpresión)
ISBN: 968-16-5769-1 (Tercera Edición)
ISBN: 968-16-4808-0 (Segunda Edición)
ISBN: 968-16-2391-6 (Primera Edición)
Nivel escolar sugerido para la lectura: Profesores de ciencias y/o estudiantes de licenciatura.
Este libro de 255 páginas está dividido en 12 capítulos en los que los autores nos relatan cómo ha cambiado la visión de la astronomía desde la época prehispánica hasta nuestros días.
Título: Historia de las matemáticas
Autor: E.T. Bell Traducción: R. Ortíz
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Año: 2003
Número ISBN: 968-16-1879-3
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 654 páginas lleva al lector desde el nacimiento de las matemáticas hasta la incertidumbre y probabilidad pasando por la edad del empirismo.
Título: Introducción a la física. Un enfoque conceptual de la mecánica clásica
Autor: Antonio Lara-Barragán Gómez, Guillermo Cerpa Cortés y Héctor Núñez Trejo
Editorial: Universidad de Guadalajara
Año: 2003
Número ISBN: 970270378-6
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 157 páginas “hace énfasis en la conceptualización de la mecánica clásica en un esquema de instrucción alternativo fundamentado en un marco de referencia filosófico más que pedagógico o psicológico...”
—Fragmento tomado de la contraportada del libro.
Más sobre Introducción a la física. Un enfoque conceptual de la mecánica clásica.
Título: Introducción a la meteorología
Autor: Raúl Castro Zavala, Mario Vázquez Peña y José Luis Jiménez Rojas
Año: 2002
Editorial: Universidad Autónoma de Chapingo
Número ISBN: 968-884-843-3
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
En este libro de 247 páginas “se pretende que el lector se familiarice con los conceptos básicos relacionados con los fenómenos atmosféricos y con los temas de actualidad del deterioro ambiental.”
Título: Matemáticas avanzadas para ingeniería. Volumen 1 y 11
Autor: Erwin Kreyszig Traducción: Rodolfo Piña García y Hugo Villagómez Velázquez
Editorial: Limusa Wiley
Año: 2002
Número ISBN: 968-18-5310-5 (Volumen 1)
Número ISBN: 968-18-5311-3 (Volumen 11)
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 721 páginas fue escrito pensando en los estudiantes de ingeniería, física, matemáticas y ciencias de la computación.
Más sobre Matemáticas avanzadas para ingeniería. Volumen 1 y 11.
Título: Matemáticas para los estudiantes de humanidades
Autor: Moris Kline Traducción: Roberto Helier
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Año: 2001
Número ISBN: 968-16-3093-9
Nivel escolar sugerido para la lectura: Licenciatura
Este libro de 574 páginas “enlaza los logros de ciencias como la física con métodos de las matemáticas, y hace ver al lector las sutiles relaciones de la ciencia de los números con la economía, la política, la sociología, la filosofía y el arte”.
Título: Matemáticas II
Autor: Pedro Aranda García, Teofilio Gallardo Sainz, Enrique Minor Campa, et al.
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Año: 1999
Número ISBN: 968-29-1738-7
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 185 páginas va a enseñar a los estudiantes acerca de: ecuaciones lineales, ecuaciones lineales con una incógnita, sistemas de ecuaciones lineales con dos o tres incógnitas...
Título: Meteoros. Fragmentos de cometas y asteroides
Autor: Josep María Trigo I. Rodríguez
Editorial: Equipo SIRIUS
Año: 1996
ISBN: 84-86639-81-6
Nivel escolar sugerido para la lectura: Profesores de ciencias y/o estudiantes de licenciatura.
Este libro de 371 páginas divididas en 21 capítulos en los que el autor “denota tener muchísimas horas de observación en su haber, consigue transmitir su interés global por la materia interplanetaria, utilizando para ello un lenguaje sencillo y ameno pero a la vez generoso en explicaciones.”
Título: Nociones fundamentales de mecánica. Tomo 111
Autor: Valentín Gama
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Año: 1999
Número ISBN: 968-7001 71-2
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 467 páginas es parte de una nueva colección de libros creada por el Instituto Politécnico Nacional que tiene como objetivo producir libros de texto de costo reducido que apoyen el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Título: Óptica
Autor: Justiniano Casas
Editorial: Librería PONS
Año: 1994 (Séptima Edición)
ISBN: 84-605-0062-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
La óptica es una de las más vivas ramas de la física con un futuro prometedor. Este libro es para un curso de iniciación a la óptica dedicado a los estudiantes universitarios de ciencias y escuelas universitarias de óptica.
Título: Óptica
Autor: Eugene Hecht
Traductor: Raffaello Dal Col
Editorial: Addison Wesley Iberoamericana, S.A.
Año: 2000 (Tercera Edición)
ISBN: 84-7829-025-7
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
La tercera edición trata a veces sólo como introducción todos los avances tecnológicos importantes con los que los estudiantes de hoy en día deben estar familiarizados. Por ejemplo te da una introducción a la teoría electromagnética, fotones y luz, la óptica geométrica y óptica de Fourier.
Título: Problemas de cálculo diferencial e integral
Autor: Guillermo García Talavera
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Año: 1999
Número ISBN: 970-18-2383-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 517 páginas “ofrece una recopilación de 682 problemas con soluciones de cálculo diferencial e integral.
Título: Problemas y ejercicios de mecánica cuántica
Autor: Luis de la Peña y Mirna Villavicencio
Editorial: UNAM y Fondo de Cultura Económica
Año: 2003
Número ISBN: 968-16-7035-3
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro “discute a detalle la solución de cada uno de los problemas sugeridos al lector... está destinado en primer lugar a los estudiantes de nivel de licenciatura que desean adquirir un sólido conocimiento de los principios de la mecánica cuántica...”
—Fragmento tomado de la contraportada del libro.
Título: Problemas seleccionados de la física elemental. Tomo 1
Autor: Bújovtsev, Miákishev, Krívchenkov y Saráeva Traducción: Marina Kostritsina
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Año: 1998
Número ISBN: 968-7001 18-6
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 225 páginas es un compendio de problemas acerca de mecánica, calor, física molecular, electricidad y magnetismo, oscilaciones y ondas, óptica geométrica y óptica física.
Más sobre Problemas seleccionados de la física elemental. Tomo 1.
Título: Problemas de Química Básica. Volumen 2
Autor: Raymundo Luna Rangel, Maria Esther Martínez Morales, Eva de los Ángeles Chapa Rezendez, et al.
Editorial: Instituto Politécnico Nacional
Año: 1990
Número ISBN: 968-29-2631-9
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 410 páginas contiene “260 problemas de solubilidad y soluciones, resueltos por diferentes procedimientos”. Se trata de un libro que puede servir de gran ayuda para aquellos estudiantes que deseen adquirir práctica en la solución de problemas.
Título: Química—La Ciencia Central
Autor: Theodore L. Brown, H. Eugene LeMay, Jr. And Bruce E. Bursten
Traductor: Héctor Javier Escalona y García y M. En C. Roberto Escalona
Editorial: Pearson Educación
Año: 1998
Número ISBN: 970-17-0169-0
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
Este libro de 987 páginas y 25 capítulos contiene ilustraciones de a color y incluye un CD-ROM. Los estudiantes aprenderán lo necesaria para adquirir de manera significativa la compresión necesaria para entender muchos de los temas de la química.
Título: Química
Autor: Gregory R. Choppin y Lee R. Summerlin
Traductor: Hortensia Corona de Contin
Editorial: Publicaciones Cultural
Año: 2000
Número ISBN: 968-439-138-2
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
En 623 páginas y 5 capítulos con imágenes de blanco y negro, el estudiante aprenderá la importancia propiedades del agua, disoluciones acuosas, caracterización de los ácidos y las bases, velocidad de las reacciones químicas...
Título: Química General
Autor: Ma. Guadalupe Osuna C.
Editorial: Alfaomega e Instituto Politécnico Nacional
Año: 2002
Número ISBN: 970-36-0002-6
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 215 páginas “dirigido a un primer curso de química general en estudios de nivel superior, presenta sus bases fundamentales, desde el análisis de la estructura atómica, el núcleo atómico, el modelo de Bohr, la química descriptiva hasta los enlaces químicos”.
Título: Química
Autor: Teresita Flores de Labardini, Arcelia Ramírez de Delgado y mucho más
Editorial: Publicaciones Cultural
Año: 2000
Número ISBN: 968-439-589-2
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
Este libro de 512 páginas y 15 capítulos le da la oportunidad al lector de adquirir de manera simple la compresión necesaria para entender muchos de los temas de la química. El libro contiene una tabla de elementos, respuestas a los ejercicios, glosario y muchas ilustraciones de blanco y negro que complementan el texto.
Título: Química Orgánica
Autor: Robert Thornton Morrison & Robert Neilson Boyd
Traductor: Rosa Zugazagoitia Herranz y Peter Fielder
Editorial: Pearson Educación
Año: 1998
Número ISBN: 968-444-340-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
“Los autores reorganizaron el material y agregaron nueva información con el fin de presentar el texto en tal forma que los alumnos puedan asimilarlo mejor”.
Título: Resortes De La Creatividad Científica. Ensayos sobre, fundadores de la ciencia moderna
Autor: Ruther Aris, H. Ted Davis y Roger H. Stuewer
Traductor: Juan Almela
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Año: 1995
Número ISBN: 968-16-3283-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Colegio
“A través de doce ensayos biográficos, recopilados a partir de una serie de conferencias sobre el tema, ofrece un panorama que va de Galileo, Newton, J.P. Joule y Maxwell a J.W. Gibbs, Rayleigh y Sperry...
Título: Introducción a la teoría de las funciones algebraicas
Autor: Gabriel Daniel Villa Salvador
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Año: 2003
Número ISBN: 968-16-7075-2
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
“El presente trabajo es una introducción a la teoría algebraico-aritmética de los campos de funciones algebraicas de una variable”.
—Fragmento tomado de la contraportada del libro.
Más sobre Introducción a la teoría de las funciones algebraicas.
Título: La Tierra, ese planeta diferente
Autor: S. Ichtiaque Rasool y N. Skrotzky Traducción: Luis Justo
Año: 1989
Editorial: Gedisa
Número ISBN: 84-7432-363-0
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este libro de 201 páginas es un libro que habla de los efectos de cambios en la biosfera del planeta, “la unicidad de la Tierra [y] de su valor como un verdadero milagro, los autores nos alertan sobre la necesidad de preservarla”.
Título: La trama del universo
Autor: Frank Durham y Robert D. Purrington
Editorial: Fondo de Cultura Económica
Colección: La ciencia para todos
Año: 1996
ISBN: 968-16-3083-1 (primera reimpresión)
Nivel escolar sugerido para la lectura: Profesores de ciencias y/o estudiantes de licenciatura.
Este libro de 293 páginas intenta explicar la cosmología como un subcampo de la física y la astronomía en un lenguaje sencillo.
Título: Vocabulario científico y técnico
Autor: Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
Editorial: ESPASA
Año: 1996
Número ISBN: 84-239-9407-4
Nivel escolar sugerido para la lectura: Universidad
Este diccionario está dividido en tres grandes secciones: ciencias exactas, ciencias físicas y químicas, y ciencias naturales. Ésta es una excelente herramienta para el profesionista que desea tener accesibles toda una serie de términos acerca de las áreas antes mencionadas.
